Este blog ha sido diseñado para mostrar algunas ayudas pedagógicas que he realizado con materiales de bajo costo y fáciles de conseguir en nuestras casas, cada material tiene un objetivo pedagógico además de explicar cómo lo hice. Espero que les sean útiles y los puedan compartir. :)
Hicimos esta actividad con la aplicación Quiver, fue un éxito.
Les cuento: primero imprimí una imagen que se adaptara a nuestro proyecto "Safari", después los niños la colorearon, con la aplicación Quiver tomé fotos e hice videos que iba proyectando en el televisor de nuestro salón, para que así todos puedieran ver lo que pasa con cada dibujo.
Estamos este periodo desarrollando el PROYECTO SAFARI, aquí les dejo un adelanto del material que he usado. Este bingo lo generé en ARASAAC. Lo disfrutamos mucho.
Les dejo el enlace para editar.
https://www.dropbox.com/s/f0sw9pgck9g8dls/BINGO%20SAFARI.rtf?dl=0
Los imprimí en cartulina y los puse dentro de una funda transparente
Diseñé estas ruletas para una clase de alimentación saludable con mis niños, simplemente en word cree dos círculos y en uno puse las opciones de alimentos; las imágenes las tome de ARASAAC, y el otro lo dejé en blanco, cuando los imprimí recorté el círculo sin dibujos siguiendo una de las líneas del círculo con imágenes. Uní todo con un gancho.
Aquí esta el formato de la ruleta que usé en dropbox
https://www.dropbox.com/s/mgrcw7eb2uggig2/ruleta%20frutas.docx?dl=0
Está semana estoy preparando el tema de la autonomía con mis niños, me basaré en el cuento de los 3 cerditos y el lobo.
Por eso he preparado estos títeres la idea es usarlos a manera de "Máscaras" y les explicaré la importancia de hacer las cosas por nosotros mismos en la medida de nuestras posibilidades y de la mejor manera.
Materiales
🐷4 coladores ( los compré en "todo a 500")
🐷Fomi de colores
🐷Silicona líquida
🐷Imprimí los 3 sombreritos en cartulina
Este año desarrollé con mis estudiantes el proyecto Nuevos Artistas-FERNANDO BOTERO;
este nació porque al empezar el año escolar los niños estaban muy interesados en los materiales nuevos que habían traído de casa, pintura, colores, hojas y demás, esto me dió pie para hablar sobre grandes artistas y les llevé algunas de sus obras, hablamos en clase sobre ellas y les encantó la obra del maestro Fernando Botero, fue así como comenzó todo...
Experimentando diferentes materiales
Eligiendo la obra de Fernando Botero
Una vez seleccionado nuestro artista empecé a proyectar las actividades que realizaríamos en el trascurso del año, empecé por una investigación
Después de discutir las respuestas de todos y aprender mucho sobre el artistas empezamos a conocer sus obras y a tratar de recrear o modificar algunas de ellas, además me apoyé del siguiente video
Pegando plastilina sobre la pintura "la mano"
Punticos con un copito y pintura sobre "el Caballo"
Bolitas de papel seda sobre el "Gato" (esta es la favorita de todos)
Decidí planear una actividad muy interesante para los niños, donde debían pintar como Fernando Botero, involucramos a la familia con los materiales y la presentación de los chicos para la actividad al aire libre, cada uno dibujó y pintó una obra...
Cuando todos los dibujos se secaron decidí utilizar la aplicacion CHATTER KID y darle un poco de vida al trabajo de los niños, que me pareció encantado y así nacieron estos videos que cada uno hizo:
Me pareció tan interesante todo lo que habíamos aprendido y en vacaciones visité el museo de Antioquia para aprender un poco más, además tomé varias fotos porque estaba pensando en algo más....
Como cierre de nuestra experiencia y ya que no podíamos viajar todos a conocer la plaza Botero, decidí tomarnos fotos a través de una pantalla verde y la aplicación Chromavid para que todos pudieran participar de la visita virtual,
Tenía en mi salón este tablero auxiliar sin uso específico, pero decidí decorarlo con algunas cartulinas y poner un calendario para que los niños lo alimenten diario con los números, addmaa agregué en la parte superior los números del 1 al 20. A mis niños les encantó.
Para esta actividad diseñé en word la siguiente ficha. En el primer recuadro les puse su nombre para decorar o colorear, en el segundo recuadro los niños deben repisar las letras y en tercer recuadro lo escriben solos. Finalmente les dibuje la manito derecha de cada uno. Es un buen inicio para la escritura del nombre.
